FEN VE DOĞA, BİLİM ATÖLYESİ çocuklara kendi gözlem ve deneyimleri ile araştırma ve keşfetme imkânı sağlayan özel bir atölyedir.

Fen-doğa programı, dokun, dene ve öğren ilkeleriyle çocuklarımızın yaşayarak ve keşfederek öğrenmelerini hedefler.

Küçük yaştan itibaren çocuklarımıza doğa sevgisini aşılamak, kendi sebzelerini yetiştirmek, küçük canlıları, kuşları gözlemlemek için doğa çalışmalarının işleyişi çok önemlidir.

Kuşların kışın beslenmeleri için kuş evleri hazırlıyoruz. Ekolojik sistemi tanıyor ve bizim için ne kadar önemli olduğunu öğreniyoruz.

Parmak izlerimiz aynı mı? Derimiz bizi Nasıl korur? Yağmur yağdırabilir miyiz? Hangisi daha sıcak? Tırtıl Nasıl kelebek oldu? Çiçeğimiz Nasıl renklendi? Gibi daha pek çok sorunun cevabını bilim ve doğa atölyesinde öğreniyoruz.

Drama atölyemiz çocuklar üzerinde kişilik ve benlik algısını geliştiren, empati kurma becerilerine yardımcı olan, hayal gücü gelişimine, öz güven gelişimine, duygu ve düşünce becerisine yardımcı olan atölyelerimizdendir.

Doğaçlama, role girme, oyun, dramatizasyon gibi teknikler kullanılır.

Drama eğitimi öğrencilerin sosyal gelişimlerini destekler.

Sözel ve bedensel ifade iletişim kurabilme, anlama-dinleme kavrama ve sorun çözme becerileri kazandırır.

Çocukların hem yaratıcılıklarına hem de düşünsel ve fiziksel gelişimine katkı sağlar.

Drama ile öğrencilerimizin farklı platformlarda kendilerini ifade etmelerini ve öz güvenlerinin gelişmesini amaçlıyoruz.

Montessori atölyelerimiz çocuğun kendi yaşam planını inşasında onun hassas olduğu döneme uygun hazırlanmış çevreyi sunar.

Her çocuğun kendisinin karar verdiği alanda, bireysel öğrenme hızında, dilediği kadar çalışma imkânı bulduğu bu atölyelerde çocuğun meraklı, ilgili ve çalışkan olduğu ilkesi ile hareket edilir.

Montessori eğitimi, çocuk merkezli olması, kullanılan materyallerinin özellikleri ve eğitim anlayışı ile çocuğun gelişimini desteklemektedir.

Maria Montessori tarafından geliştirilen bu eğitim yaklaşımında çocuklar gerçek materyallerle birebir çalışmakta ve bu materyaller çocukların gelişim alanlarını desteklemektedir.

Eğitim modelindeki temel amaç; çocuğu henüz erken çocukluk döneminden itibaren, anaokulu çağında öğrenmeyi öğretebilmek ve hayat boyunca ihtiyaç duyabilecekleri becerileri kazanabilmeleri ve yaratıcı olabilmeleri için daha özgür bir alan yaratmaktır.

Akıl oyunları atölyesi, çocuklarımızın mevcut potansiyellerini görmek ,gelişime açık bu potansiyellerini geliştirmek, sorunlara özgün çözüm yolları bulabilecek düşünme becerileri kazandırmak, düşünmenin boyutlarını öğretmek ve çeşitlendirmek bu atölyenin temel amacıdır.

Akıl ve Zeka atölyesi düşünceyi sistematize eden bir uygulamalı eğitim faaliyetidir.

Bu atölyede çocuklarımızın stratejik düşünme, mantık yürütme, problem çözme, uzamsal algı becerilerine katkı sağlamakta, bu beceriler ile bileşenleri doğru ilişkilendirebilmek ve sonuca ulaşabilmek için günlük faaliyetlerinin her adımında kullanabilecekleri bir bakış açısı kazandırılmaktadır.

Bilgiyi, Düşünceyi ve hayali özgün bir şekilde üretmek ,organize etmek ve geliştirmek bu atölyenin temel kazanımıdır.